社交网络游戏对大学生群体亲社会行为有什么影响

不给学生玩游戏的十大理由？

一、1. 道德风险。游戏中可能存在暴力、性和毒品等不良元素，会对学生的道德价值观产生负面影响。
2. 时间管理。游戏容易让学生沉迷，影响学习和生活的时间安排，特别是对于青少年。
3. 社交互动。游戏可能让学生沉迷于虚拟世界，影响与现实中的亲友、同学和老师的交流沟通。
4. 健康影响。长时间使用电子设备会对学生的视力、睡眠和身体健康带来负面影响。
5. 对学习的干扰。玩游戏会让学生分散注意力，影响学习效果。
6. 消费问题。游戏中可能存在虚拟物品的购买，学生容易陷入消费陷阱。
7. 安全问题。在线游戏可能存在网络安全问题，学生容易遭受网络诈骗和侵犯个人隐私。
8. 没有实际价值。大部分游戏只是娱乐消遣，对学生的成长和发展没有实际帮助。
9. 缺乏创造性。大部分游戏只是消费现成的娱乐内容，缺乏学生自主创造的机会。
10. 影响学生的兴趣爱好。玩游戏容易让学生对其他有益的兴趣爱好失去兴趣。

二、分散注意力，贪玩，上瘾，眼睛疲劳，休息不好，上课瞌睡

智能手机对高学生的影响个人感悟

一、智能手机是当今社会普及程度极高的一种电子设备，对高中生的学习和生活都产生了很大的影响。以下是我对智能手机对高学生的影响的个人感悟：

1. 智能手机可以帮助高中生更好地学习。高中生可以通过手机下载学习类应用程序，如知识点笔记、单词记忆等，随时随地进行学习。此外，智能手机还可以作为查阅资料的工具，让学生更快捷地获取知识。

2. 智能手机会对高中生的学习产生一定的干扰。手机中的社交媒体、游戏等功能容易让高中生分心，降低学习效率。此外，过度使用手机还可能导致睡眠不足和视力下降等健康问题。

3. 智能手机可以让高中生更加便捷地沟通和交流。手机可以帮助高中生随时联系家人、朋友，分享自己的生活和学习情况。但过度依赖手机也会影响高中生的人际交往能力。

4. 智能手机还可以作为高中生获取社会资讯和时事新闻的工具。手机中的新闻应用程序可以帮助高中生更加及时地了解社会热点和时事动态。但需要注意的是，过度浏览社交媒体和新闻应用程序也会影响高中生的学习和健康。

总的来说，智能手机对高中生的影响是双重的，既有正面的影响，也有负面的影响。高中生需要在使用手机时保持适度，不能过度依赖，以免影响自己的学习和健康。同时，高中生也需要合理规划手机使用时间，保证学习和生活的平衡。

二、智能手机确实会影响学习，看手机的时间多了，学习的时间就少了，会影响学习的

中学生应该怎样正确对待网络游戏？

一、游戏是人的一种娱乐活动，人可以尽情沉浸在其中，释放压力，享受快乐，但对于我来说游戏不仅仅是享乐。说起游戏，人们肯定首先要想的就是电子游戏吧！过去人们喜欢玩游戏机，里面只有几个电子游戏，不过现在可好啦，电脑上的游戏可是应有尽有，无所不有：有益智类、休闲类、体育类……而其它更新的网络游戏更是日新月异，异军突起。作为中学生的我也是电子游戏的“被影响者”之一，喜欢玩的游戏也是应有尽有，以前喜欢玩洛克王国，和伙伴们一起将可爱的小宠物不断的升级，学习技能，在玩游戏时仿佛自己成为了一名魔法师，睡觉时幻想自己拥有了一着宠物，捍卫者王国的“和平”，现在想起依然充满着童真。承载着童年的味道。游戏也可以是和伙伴们一起在课间、在假期的操场或广场上，一起将笑声释放在天空中尽情地回荡…… 大家可能不知道体育活动也是作为游戏较为高级的一种，是一种老少皆宜的方式，普及非常广。男孩喜欢踢足球、打篮球，女孩喜欢体操等，家庭中能玩的有羽毛球、乒乓球……想要得到锻炼就跑步，还有仰卧起坐、俯卧撑等方式。星期天可以和家人一起打一打羽毛球，一起跑跑步能够帮助人强身健体，同样也能增进家人之间的亲情。体育同样在国际的比赛中能够为国家争夺荣誉，不仅仅能给人快乐。由此可见游戏不仅仅只是一种娱乐，它可以承载童年的记忆，可以增进亲情，可以为国争光，不过最重要的还是因为游戏可以将快乐和轻松传递！

二、你好，很高兴能为你作答，对于中学生如何看待网络游戏，说实话，我本人就是一个例子。在读初中之前本人成绩还算可以，自从初中接触网游以后就深深的迷恋上了，再加上是留守儿童，无人制衡，导致学业彻底荒废。

现在在我这个年纪，再去回想，游戏固然不是好东西，，但是凡事都有两面性，偶尔消遣放松也可以，主要看家长怎么引导，还有每个孩子的自觉性都不一样，相对应的家长的督查力度也要不一样。

之前我也玩过手游王者荣耀之类的游戏，在玩这些游戏期间，人的脾气会潜移默化的变差，或者说是变得急躁，相对于中学生来说更加难以把控。

中学生的年纪刚好到了叛逆期，假如遏制的太狠反而会适得其反，所以我的观点是：中学生必须要学会理性对待游戏，但是具体的把控必须要落实到父母家长身上，多沟通，多交流，少大骂，凡事有度，过犹不及。

谢谢

三、我们家族的人基本基本是生男不生女的那种所以我的弟弟特别多亲的没有堂兄弟好几个有两个正在读初中的，一个在读小学的，这几个小家伙只要一放假有机会聚在一起就跟疯了一样成所结对的在玩，玩什么吃鸡啊王者荣耀啊，一个孩子一把手机当然不是他们自己的是他们家长的，有时候还会找我开黑这就让我是真的有点恨铁不成钢的感觉有时候会骂他们，有时候又觉得难得放假让他们玩玩放松一下也没什么，但是就是怕他们会上瘾，其实他们早就上瘾了，一有机会就会偷偷来两把过过瘾，平时读书时候我看到了都会说说他们可是我觉得不管用这个还得正确的去引导。

所以说中学生玩手游这样的事情是非常正常的一个情况特别是想现在这个社会这么发达人手一部手机想要真的做不影响孩子玩游戏是不可能的，就算你家不玩别家的家长也在玩，游戏这个东西不说中小学生了有的时候就连大人自己都爱玩，那你自己都爱玩了凭什么你孩子就不能玩了，都说爸妈是孩子最好的老师在我们自己这边如果没教好害了孩子真不怨谁，要说爱网络玩游戏这个事情发生在平常人家还比较多真的有钱人家的孩子还真的没见几个有在抱着手机玩游戏的人家小的时候就做了引导长大了想法思想都和我们平常人家的孩子不一样，所以说中学生玩不玩网络游戏关键在于家长这边。

那中学生玩怎么自己正确的看待网络游戏呢？首先得了解一下自己是对网络游戏是痴迷上瘾的程度还是说就是学习压力太大想要放松放松，如果说只是后者的话我觉得玩玩也没什么只要能保持学习进度不落下就没问题要是前者就要想想了自己是玩读书找出路还是浪费时间在网络游戏里到最后书没读好游戏也没有玩好两头都没有得到而浪费了许多时间，最后还得看你自己说怎么对待学习这个事情了想一心学习的孩子是不会主动去碰网络游戏的放松的方式很多不一定得是玩游戏这一个，如果不想学习的孩子我觉得就算不玩网络游戏他也学习不进去还是会有新的玩法追求，我们读书那个时候还是用的诺基亚手机没什么游戏虽然也能叫做智能机但是没有现在的高级基本是看小说的比较多。

网络游戏最初做出来就是想让人放松娱乐的一个东西后来经过慢慢的演化就成现如今的样子你可以拿来娱乐同时也可以拿来替你赚钱，特别是这个自媒体大爆发的时代，很多大学生高中生都在利用游戏自媒体结合来赚钱有的人一飞冲天成了大主播年入百万千万，有的只是一个小创作者一个月可以拿个几百几千也能够自己学习生活费，所以说网络游戏这个东西是把双刃剑用的好了能帮你沉迷上瘾了就是浪费时间浪费钱了。

也不知道回答的对不对反正是把我自己的心里话说出来了，我是游戏老兵如果喜欢的可以给我点赞关注，如果你能看到这里

四、随着计算机的日益普及，上网成为极其平常的事情，网络与学生的距离越来越近了。网络对青少年的成长是一把“双刃剑”。毋庸置疑，网络的出现，给学生的学习带来了深刻的变化:交互式、个别化的学习成为可能，获取的信息也更多更新更快。然而，事与愿违，部分学生却沉迷于网络游戏，不能自拔。互联网凭借信息双向交流、速度快、不受空间限制等优势，让真人参与游戏，提高了游戏的互动性、仿真性和竞技性，使玩家在虚拟世界里可以发挥现实世界无法展现的潜能，开启智益，这无疑对富于好奇心的青少年学生来说确实产生了一种"挡不住的诱惑。那么，网络游戏对我们中学生有着什么影响呢？对于网络游戏的影响，我们也应该一分为二地看待。通过调查研究，我们总结了以下几点：

1.正面影响

（1）可以培养正义感和爱心

在游戏中不可避免地要和许多玩家接触、交流，而这个过程中可以对认识或不认识的玩家提供力所能及的帮助，也就是我们常说的 “ 学雷锋 ” ，在帮助别人的同时，自己也获得一种满足。而在物欲横流的现实生活中已经很难看到无私助人的行为了。

（2）可以培养社交能力

在游戏中和许多玩家的交流，可以让游戏者碰到许多在现

生活中无法碰到的人和事，锻炼游戏者与人交往的各种能力，也能看到许多人不敢在现实生活中暴露出来的阴暗面，增加对社会的了解。

（3）培养坚忍不拔的毅力

许多游戏中的技能的练习都是很难的，有的甚至是变态的难练，而没有一点毅力是很难把技能练成的，如果游戏者能把这种练技能的毅力用于现实生活中，那许多事情也许就不难做到了。

2.负面影响

（1）浪费时间和金钱

玩网络游戏是非常耗时间的，尤其是级别高了以后，要升一级，必须花不少时间去练习，否则很难升级了，但级别高了以后，又很难放弃，所以只好投入更多的精力和时间去玩；这样一来，自然要去买更多的游戏卡和交更多的上网费。

（2）影响身体健康

当游戏者把大量的精力用来玩游戏时，自然除了坐在电脑面前外，基本不可能在去做其他事情，这样天长日久，自然对身体健康带来诸多不利，如视力下降、体能下降、饮食无规律导致的消化系统疾病等。长期的坐于电脑前会导致神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发各种疾患，如心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可能导致死亡。

（3）对心理和精神健康的危害

由于爆破、枪杀等恐怖镜头频繁，许多中学生玩家常常情绪不稳定，失眠，有时发生知觉错乱现象，对极其重要的事物会茫然无所知觉。对声音极度敏感，即便轻微的声音也会激动得心跳、冒汗。长期如此，还有可能导致神经衰弱症！

（4）具有暴力倾向

由于在游戏中经常是一言不合就拔刀相向，久而久之自然会对游戏者产生一些影响，而这影响在不知不觉中就被带到了现实生活中，所以出现一些中学生因很小的事情就发生冲突，甚至导致流血事件的发生。

（5）语言不文明

在游戏中充满了许多骂人的肮脏语言，个别不文明的玩家还常在公聊里尽情显示其 “ 骂人之能 ” ，这些语言接触多了，自然会受到影响，久而久之，就可能在现实生活中脱口而出。

(6)影响正常的学习、生活

当游戏者把大量时间消耗在虚拟世界时，那他留给现实生活的时间自然就很少了，这样一来，根本不可能有更多的时间和精力来做好现实生活中该做的的每一件事，于是出现成绩下降、上课没精神、逃课、与别人打架等现象。

综上所述，网络游戏对中学生的影响表现在现实生活中时，一般是负面的影响居多，但要让中学生彻底离开网络游戏是根本不可能的事情，我们认为只有从不同的角度进行引导，要全社会都来关心他们，使他们虽然既玩了游戏又把负面影响减小到最小程度。要达到这种效果，可以考虑从以下三个方面入手：

1.规范网络市场，创建良好的社会文化环境。 由政府出面，和游戏公司一起开发一些有利于中学生健康成长的绿色游戏，使他们可以从游戏中吸收到让他们健康成长的养分；同时政府部门加大对不健康游戏（尤其是国外的一些充满暴力、色情内容的一些有些）的监管和打击力度，给中学生一个绿色的游戏空间。

2. 加强学校、家庭和社会三方教育指导，提高教育水平。 学校、家庭、社会大家一起共同努力，对中学生进行正确的引导，培养他们的责任心和正义感；开展丰富多彩的文体活动，用一些受中学生欢迎的形式对他们进行潜移默化的教育，使他们逐步远离那些不健康的游戏。

3、开展对未成年人“网络成瘾症”预防防和救助行动。通过各媒体宣传普及未成年人心理健康知识，开设未成年人“网络成瘾症”的心理咨询热线；建立“未成年人心理健康咨询与指导中心”，聘请专业心理工作者进行咨询指导；建立救助网站；加强心理咨询和心理治疗人员的培养，以尽快在数量和质量上满足社会需求。

4、增加对未成年人的教育投入。 扩大未成年人的课余活动空间，加速少年宫、科技馆等活动场所的建设.

总的看来，要让我们的中学生远离不健康的网络游戏，不是一件容易的事情，更不是一夜之间就可以实现的，它需要全社会的共同努力，共同为孩子们营造一个健康成长的空间。

五、玩游戏可以，适当就好。偶尔玩玩也能放松自我心情。但是也不能过度。玩会疲倦了可以学习学习。劳逸结合